Deze week heb ik een definitief plan van aanpak geschreven, mijn doel is om een spel te maken voor kinderen in de basisschool leeftijd om iets te leren waar te weinig aandacht aan wordt besteed in het reguliere onderwijs. Ik heb drie onderwerpen uitgekozen die ik heb onderzocht en komend weekend ga ik samen met mijn tante (die onderwijzeres is) hierover praten en een onderwerp uitkiezen. De onderwerpen die ik heb uitgekozen zijn Social Media, Techniek en Programmeren.
Mijn plan:
Week 41.
Onderzoek doen naar waar er behoefte aan is in het onderwijs en bij die onderwerpen kijken wat de daadwerkelijke invulling nodig is. Ik wil gaan focussen op onderwerpen die niet dagelijks besproken worden in het onderwijs dus geen aardrijkskunde of geschiedenis*.
Week 42.
Na het onderzoek naar de verschillende onderwerpen die niet veel worden besproken in het dagelijkse basisonderwijs. Wil ik dit deze week voorleggen aan iemand in het onderwijs, mijn tante werkt als docent in het speciaal onderwijs dus ik wil het met haar aan het begin van de week of in het weekend van week 41 bespreken hoe zij tegenover mijn onderzoek/bevindingen staat.
Na dit gesprek wil ik een keuze maken welk onderwerp het gaat worden. En dit volledig uitstippelen en alles erover uitzoeken en dit koppelen aan een spelvorm**. En aan het einde van de week ga ik een spelvorm uitkiezen waarmee ik verder ga.
Week 43.
Deze week ga ik meerdere verhaallijnen maken met het gekozen onderwerp. Aan het einde van de week wil ik een keuze maken. En misschien ook al een invulling qua ontwerp.
Week 44.
Deze week wil ik focussen op het ontwerp van het spel en het afronden daarvan. En hiervan een eerste prototype te maken en uit te testen. En beginnen aan de presentatie.
Week 45.
Hier wil ik het spel laten produceren zodat ik een af en volledig eindresultaat heb, ook moet de presentatie af zijn zodat alles gepresenteerd kan worden.
Deadline.
* De onderwerpen die nu in mij opkomen zijn vooral gericht op technologie en het gebruik daarop
** Mijn voorkeur gaat nu uit naar een spelbord.